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「自分と違う友達がいたら、どうする？」 「困ったとき、うまく『助けて』って言えるかな？」

小学校では、道徳や総合的な学習の時間を通して、子どもたちが自分と他者の「ちがい」を認め合い、自然に助け合える関係を築くための授業を行っています。