2022年7月　足立区内の小学校4年生 「総合学習」【ちがいも同じも真ん中に〜しょうがいって何だろう？〜】

今年2月、友人の先生を介して繋がった方から学校を変えて再びの依頼。
今年度は4年生3クラス！1時間目から3時間までを使い、各クラスの子どもたちと丁寧に向き合いました。
（内容は大差なくとも）ご自分のクラスだけでなく学年全体を任せていただけるのは本当に嬉しいことです。

1. スポーツってできるの？
2. ボクとみんなの「同じところ」「ちがうところ」
3. どんな生活をしているの？〈仕事とくらし〉
4. ユニバーサルデザインってなんだ？
5. 1人ひとりが大切だよ！〜明日から使える魔法のことば＆”しょうがい”ってなんだ？〜

同様の内容を重ねながら常に意識するのは、「子どもたちにとってより分かりやすくするには（どうしたらよいか）？」ということ。

例えばユニバーサルデザインについて考える時、【色々な人がいるから色々なモノが必要だね！】と伝えるのか、【色々なモノがあればみんなが助かるよね＾＾】と導くのか。

今回は後者を採用したのですが、このようにこれからも細部までこだわって、より良い授業を目指していきたいと思います。